[科技资讯] 凤凰创壹 | VR互动科普以虚拟现实仿真职业体验，提升科普教育效率

Vr科普对大多数人来说是一个陌生的领域，那么什么是vr互动科普呢？有什么魅力？边肖今天给你介绍的是一款职业启蒙科普app，可以让你的科技视野见多识广。

说白了，vr其实就是一个可视化的虚拟三维模型。在这个模型中，vr的交互越接近现实，模拟的物理属性越多，感觉越逼真。Vr互动科普就是开放vr互动科普，让我们学习互动科普的知识，对科技有深刻的理解。但到目前为止，虚拟现实技术和虚拟现实内容大多用于安全教育和其他教育领域。但是按照职业启蒙的方式可以科普的案例很少。

凤凰创艺作为第一批vr创业者，经过对汽车教育、数控、机械、电子、机电、建筑、交通、农林、木渔业、餐饮、医疗、化工高铁、生物工程等vr+领域的探索，在国内已经积累了3000多名高校客户。如今，我们选择深度培育科普职业启蒙教育领域，这在当前空怀特的垂直领域中能够更好的发展。

vr互动科普设计的职业启蒙经验，也是对国家教育发展十三五规划和国家职业教育改革实施方案的积极回应。利用虚拟现实(vr)和增强现实(ar)技术创造的职业启蒙教育的应用正是需要的，可以迅速推广。中间环节不受整个教育市场是否能接受新技术，这项技术能有多成熟的限制。

Vr互动科普应用是凤凰的创造，以科普内容建设为重点，充分发挥职业教育专业积累的优势，展示上百种职业的一万种模式，讲解其原理，构建普通职业职业启蒙教育的雏形。应用在创意上已经成型:从五大汽车总成到汽车零部件的三维模型，通过儿童科技模型探索之旅，了解汽车的动力来源。在专业经验中的应用，不仅是专业的，更是探索性的。将青少年更感兴趣的虚拟现实技术应用到模型的裸眼3d拆装中，在工作场所模拟机械师的工作流程。应用现实与现实的结合，可以带领孩子在没有专业vr设备的情况下通过汽车车间，成为一名技工汽修师傅，体验整车拆装的乐趣，探索现代汽车技术的神奇与神秘。

只有做好职业与探究的融合，才能更好地发现职业的启蒙功能。我们知道这个应用是基于专业角色的转换，紧跟时代发展，结合vr技术开发出丰富的专业查询体验，将专业性融入到查询中，比如旅游文化馆的vr带你旅游，酒店文化馆的vr餐厅服务体验，医疗文化馆的vr人体结构。vr、裸眼3d等新技术的引入，不断为科普注入新鲜血液，既增强了专业性，又提高了探索性和娱乐性，适应了中小学生身心发展的规律。

同样的应用在理科教学中也有很好的应用前景。在此基础上，设计了一系列专业体验课程，并配合应用开发了注重学生兴趣和认知发展规律的专业体验课程。目的是引导年轻人在模拟环境中体验各种职业的工作内容，更多地了解职业和岗位，运用创新的科技手段对自己的职业生涯进行启蒙，开阔自己的职业视野，影响自己的职业目标，从而加强自我学习和提升的目标性和针对性。

应用程序本身就是一个手机里的科技体验馆，在这里你可以体验各种专业经历的工作内容，了解这个职业所需要的素质和能力，开拓专业理解的新视野。希望这个申请可以进入更多的理科班，带来不同的专业体验。

通过不同的专业经历，让孩子感受到前沿技术，激发他们热爱和学习科学的兴趣。Vr教育在某些地方会比传统教学更有效。

Vr互动科学手机app软件内存小，不占用手机空，也不会减慢手机速度；该软件没有垃圾内容和虚假广告，不涉及个人隐私，具有科学性、时效性、趣味性和安全性等特点，非常适合在广大公众中推广使用。

关注亲子互动让科普更有趣，vr互动科普app更关注亲子互动。学龄前儿童的父母经常担心为什么他们永远不能问问题。vr互动科普app包含丰富的与社会职业相关的科学知识。每天拆解一个模型，给孩子一个小的知识点积累，积累一个自己的个性化百科全书，可以随时查阅，让科普更有趣。

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